ÖĞRETMENLERE
NOTLAR
Bu
yazıyı okuyorsanız sınıfınızda bir Down sendromlu öğrenciniz var ve ona nasıl
destek olabileceğinizi düşünecek kadar ilgili bir öğretmensiniz demektir.
Öğrenciniz adına en içten teşekkürlerimizi kabul edin lütfen.
Size harika bir haberimiz var; DS'lu çocuklar genel olarak çok başarılı
birer kaynaştırma öğrencisi olurlar. Pozitif ve uyumlu kişilikleri ile sınıflarının
ayrılmaz bir parçası olurlar. Tabii ki burada esas görev rol model olarak öğretmene
düşüyor.
DS'lu çocuklarımız görsel ve somut öğrenirler, yani aslında çocukların
çoğu gibi. Ama bazı ipuçları verebiliriz elbette ki;
§ Çalışmalarınızı mümkün olduğunca
görsel araçlarla yapınız.
§ Komut verirken yapılacak
eylemi aşamalarına bölünüz ve her bir adımı tek seferde yaptırınız. Zaman içinde
peşpeşe iki, üç, dört... işitsel komut ekleyerek uzatınız.
§ Önce dikkatini çekip, gözlerinize
baktığından emin olup komut veriniz. (Büyük çoğunluğu görme ve işitme sorunu
yasar, bu muayenelerinin yapılmış olduğundan emin olunuz veya aileden talep
ediniz).
§ Diğer çocukların onu bebekleştirmesine
izin vermeyiniz.
§ Becerilerini on plana çıkartınız,
görünür olmasını sağlayınız.
§ Alıcı dili seviyesinde eğitim
veriniz, konuşma dilinin geriliği sizi yanıltmasın.
§ Diğer velilerinize sınıf içinde
özel bir öğrenci olmasından mutlu olduğunuzu çünkü bunun aslında tüm sınıf ve tüm
çocuklar için insani değerleri içselleştirme yolunda çok büyük bir fırsat olduğunu
ve çocuklarının böyle bir sınıf arkadaşı olduğu için şanslı oldukları mesajını
veriniz ve bu linkteki yazıyı basıp dağıtınız. http://www.gunbilgin.com/2008/03/arkadalii-beslemek-doallikla.html?m=1
§ Her çocuk kendi hızında öğrenir,
bu çocuk da kendi hızında öğrenecek, alan tanıyınız ancak "öğrenilmiş çaresizlik"
durumu yaratmayınız. Yani ona yardim etmeye hazır arkadaşlarının varlığının yarattığı
duygu ile "o yapamaz, dur yardim edeyim" noktasına hemen gelmeyiniz. Bırakın
denesin, deneyerek öğrenecek ama sürekli başarısız olmasına da izin vermeyiniz,
yılgınlık yaratır.
§ Ds’lu çocuklar çok iyi
birer taklitçidir yani çevrelerindeki davranışları taklit ederler, yanında
kendi yaşında, iyi rol modeller olmasına gayret ediniz.
§ Öğreteceğiniz şeyi küçük adımlara
bölünüz ve her bir adımı sırayla öğretiniz.
§ Artan destek prensibiyle
hareket ediniz. Yani; amacımız bağımsız yapması, olmuyorsa bir arkadaşının destek
olması, olmuyorsa bir yetişkinin destek olması, olmuyorsa onun yerine yapılması.
§ Aileden ve/veya gittiği özel
egitim merkezi uzmanlarından destek aliniz. Biz de her zaman destek olmaya hazırız.
Bize ulaşınız ds@downturkiye.com . Web sitemizde (www.downturkiye.com) ve
benim blogumda (www.gunbilgin.com) pek çok
yazı var, inceleyebilirsiniz.
§ Aşağıdaki yazıyı okuyunuz
ve aileye de okutunuz. http://www.gunbilgin.com/2008/02/daha-dn-annemizin.html?m=1
§ Onun da yaramazlık,
huysuzluk yapacağı anlar olabilir, ondan diğer çocuklardan beklemediğiniz üstün
davranış seviyesini beklemeyin. Her sorunu hemen Ds’na bağlamayın, unutmayın öğrenciniz
ilk ve esas olarak bir çocuk.
§ Ve en önemlisi unutmayınız
ve diğer velilere de unutturmayınız ki bu öğrencinizin de, en az sıra arkadaşı
kadar, kendisi için en uygun ve en faydalı olan yerde yani mahallesinin
okulunda, arkadaşlarıyla beraber okuma, eğitim alma ve toplumun bir parçası
olma hakkı var.
Bizler her zaman yanınızdayız. Bu güzel yaklaşımınızın verdiği
hislerle size en içten sevgi ve saygılarımı gönderiyorum, harika bir öğretmensiniz,
umarım çoğalırsınız.
Sevgilerimle
Gün Bilgin
2012